Es importante que el encargado del despacho de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), precise cómo se ha logrado la inclusión, la enseñanza y el aprendizaje de las y los estudiantes, a quienes, por la contingencia sanitaria se les ha tenido que brindar la educación de manera virtual.
Señaló la diputada local, Brenda Fabiola Fraga Gutiérrez, presidente de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, al referir que es importante conocer los mecanismos mediante los que se está vinculando la escuela, los padres de familia, docentes y alumnos, así como subsanar las deficiencias en las zonas donde no hay internet, o el acceso a tecnologías en zonas rurales, a fin de hacer efectivas las herramientas digitales de las que se han tenido que hacer uso por la suspensión de clases presenciales debido a la contingencia sanitaria.
Mencionó que a fin de garantizar que la calidad de la educación que reciben las y los niños no se vea afectada por las circunstancias sanitarias, es importante que se conozcan y profundicen los criterios que la autoridad educativa estableció en la modalidad a distancia, así como los mecanismos de seguimiento y evaluación de los contenidos académicos, considerando que no todos los niños poseen equipo de cómputo, o viven en zonas o comunidades aisladas.
Asimismo, consideró importante que se conozcan los avances alcanzados en los contenidos y el porcentaje de alumnos y alumnas que tuvieron la cobertura del programa “Aprende en Casa”, a fin de que sirva como un mecanismo para prevenir la deserción o la disminución del rendimiento escolar.